GESTÃO DA SALA DE AULA: LIDERANÇA
De acordo com o que estudamos no módulo sobre liderança, assinale a alternativa correta.
A teoria de hierarquia das necessidades é uma teoria da motivação em que necessidades que se encontram em níveis mais elevados, de alta ordem, como a de autorrealização, não se tornam dominantes à medida que necessidades de baixa ordem que se encontram na base da pirâmide de necessidades, como a de estima, são satisfeitas.
O estilo de liderança relacionado a um sistema explorador e autoritário diz respeito ao alcance dos objetivos organizacionais.
Os líderes exigem obediência, buscam a mudança, baseiam-se na confiança, têm visão a longo prazo e focalizam sistemas e estrutura.
De acordo com a teoria comportamental de liderança, o líder eficaz conta com alguns traços específicos, como a autoconfiança e a inteligência.
As finalidades básicas da comunicação são transmitir o conhecimento na unilateralidade do diálogo.
A liderança tem sido estudada sob diversos enfoques, que se diferenciam de acordo com a forma com que cada um deles compreende o líder. No que tange à Teoria dos traços de personalidade e de acordo com o que estudamos, identifique a alternativa correta.
O líder exerce a liderança, independentemente se nascer com ela ou se ela estiver implícita na sua herança genética.
Tal Teoria se baseou em personagens da História que obtiveram sucesso pessoal e organizacional.
A liderança exige habilidades específicas que podem ser aprendidas por qualquer indivíduo.
Tal teoria se sustenta até os dias atuais devido à sua veracidade.
Tal teoria compreende que todos os indivíduos, inclusive os líderes, podem desenvolver tais características.
Quanto à proposta pedagógica de gestão na sala de aula diante do novo paradigma de necessidade de uma liderança docente, a única, entre as descritas nas alternativas, que NÃO pode ser considerada benéfica é:
Perspectiva crítico-reflexiva e questionadora.
Prática educacional social.
Formação integral.
Construção do conhecimento a partir de necessidades reais.
Método educacional tradicional.
Assinale a alternativa que responde corretamente à pergunta:
Considerando as diferentes teorias, qual delas compreende a liderança como indispensável para o desempenho e a manutenção dos recursos humanos, explicando-a por meio da combinação de dimensões do comportamento, produção e pessoas?
A teoria de hierarquia das necessidades é uma teoria da motivação em que necessidades que se encontram em níveis mais elevados, de alta ordem, como a de autorrealização, não se tornam dominantes à medida que necessidades de baixa ordem que se encontram na base da pirâmide de necessidades, como a de estima, são satisfeitas.
O estilo de liderança relacionado a um sistema explorador e autoritário diz respeito ao alcance dos objetivos organizacionais.
Os líderes exigem obediência, buscam a mudança, baseiam-se na confiança, têm visão a longo prazo e focalizam sistemas e estrutura.
De acordo com a teoria comportamental de liderança, o líder eficaz conta com alguns traços específicos, como a autoconfiança e a inteligência.
As finalidades básicas da comunicação são transmitir o conhecimento na unilateralidade do diálogo.
A liderança tem sido estudada sob diversos enfoques, que se diferenciam de acordo com a forma com que cada um deles compreende o líder. No que tange à Teoria dos traços de personalidade e de acordo com o que estudamos, identifique a alternativa correta.
O líder exerce a liderança, independentemente se nascer com ela ou se ela estiver implícita na sua herança genética.
Tal Teoria se baseou em personagens da História que obtiveram sucesso pessoal e organizacional.
A liderança exige habilidades específicas que podem ser aprendidas por qualquer indivíduo.
Tal teoria se sustenta até os dias atuais devido à sua veracidade.
Tal teoria compreende que todos os indivíduos, inclusive os líderes, podem desenvolver tais características.
Quanto à proposta pedagógica de gestão na sala de aula diante do novo paradigma de necessidade de uma liderança docente, a única, entre as descritas nas alternativas, que NÃO pode ser considerada benéfica é:
Perspectiva crítico-reflexiva e questionadora.
Prática educacional social.
Formação integral.
Construção do conhecimento a partir de necessidades reais.
Método educacional tradicional.
Assinale a alternativa que responde corretamente à pergunta:
Considerando as diferentes teorias, qual delas compreende a liderança como indispensável para o desempenho e a manutenção dos recursos humanos, explicando-a por meio da combinação de dimensões do comportamento, produção e pessoas?
O líder exerce a liderança, independentemente se nascer com ela ou se ela estiver implícita na sua herança genética.
Tal Teoria se baseou em personagens da História que obtiveram sucesso pessoal e organizacional.
A liderança exige habilidades específicas que podem ser aprendidas por qualquer indivíduo.
Tal teoria se sustenta até os dias atuais devido à sua veracidade.
Tal teoria compreende que todos os indivíduos, inclusive os líderes, podem desenvolver tais características.
Quanto à proposta pedagógica de gestão na sala de aula diante do novo paradigma de necessidade de uma liderança docente, a única, entre as descritas nas alternativas, que NÃO pode ser considerada benéfica é:
Perspectiva crítico-reflexiva e questionadora.
Prática educacional social.
Formação integral.
Construção do conhecimento a partir de necessidades reais.
Método educacional tradicional.
Assinale a alternativa que responde corretamente à pergunta:
Considerando as diferentes teorias, qual delas compreende a liderança como indispensável para o desempenho e a manutenção dos recursos humanos, explicando-a por meio da combinação de dimensões do comportamento, produção e pessoas?
Perspectiva crítico-reflexiva e questionadora.
Prática educacional social.
Formação integral.
Construção do conhecimento a partir de necessidades reais.
Método educacional tradicional.